(Mochima, estado Sucre – 25 de febrero de 2026) – Con la fuerza de la generación de relevo, este miércoles se llevó a cabo en las costas de Mochima el 1er Encuentro Nacional del Diplomado de Pesca y Acuicultura, una iniciativa de vanguardia dictada a través de la plataforma educativa del Centro Nacional de Investigación de Pesca y Acuicultura (CENIPA).
El evento que reunió a 217 estudiantes de los estados Sucre (121), Anzoátegui (60) y Miranda (36), contó con la presencia del Ministro del Poder Popular de Pesca y Acuicultura, Juan Carlos Loyo, la Gobernadora del estado Sucre, Jhoanna Carrillo; y la Coordinadora Nacional de la Juventud Pesquera y Acuícola, Yurabi Ruiz, quienes lideraron el debate sobre el nuevo modelo económico-productivo que impulsa la Revolución Bolivariana.
Formación Digital y Especialización
Durante la actividad, los facilitadores Martha Montes, Zaida Antoima y Carlos Fuentes dirigieron un ciclo de retroalimentación, en el que los jóvenes evaluaron su progreso en la fase introductoria y demostraron su destreza en el manejo de la plataforma digital del CENIPA. Este componente tecnológico es vital para la democratización del conocimiento técnico en las comunidades costeras a nivel nacional.
Asimismo, se dictaron talleres de orientación para las cuatro áreas de especialización del diplomado:
Acuicultura Marina (Alexis Bellarín)
Pesca Sostenible (Katiana Cedeño)
Cadena de Valor Pesquera y Acuícola (Ruth Vásquez)
Piscicultura Continental (Albany Castillo).
En ese sentido, el Ministro Juan Carlos Loyo destacó que este despliegue formativo, que se replica en todo el territorio nacional, busca dotar a la juventud de herramientas científicas para optimizar la producción.
Por su parte, la Coordinadora nacional de Juventud Pesquera Yurabi Ruiz ratificó: «No estamos solo estudiando teoría, estamos organizando la fuerza joven que va a transformar los métodos de producción en nuestros mares y ríos».
El encuentro cerró con el compromiso de los estudiantes de Sucre, Anzoátegui y Miranda de multiplicar los conocimientos en sus territorios, reafirmando que la educación y la producción son las banderas de la juventud venezolana.
